Nasib Bangsa

Ini gambaran bangsa kita sekarang..

Sekolah Sambil Kursus, Kursus Sambil Sekolah.

By: @afattah19

Pengen Punya Penolong Di Surga nanti??

Pertama didasarkan pada "Anak kecil (belum baligh) yang mati akan menolong orang tuanya kelak di akhirat nanti..
Aku jadi kepikiran bagaimana caranya kalo ada orang yang pengen mendapatkannya.. tapi tanpa membunuh, meracuni, apalagi memancung sang anak..
Dalam dunia Biologi, Penggolongan darah secara Rhesus bisa jadi solusi, Coz??
karena  orang yang menikah dengan beda Rh akan kehilangan (keguguran) anak kedua. Lho kok bisa?
karena antibodi si ibu akan melawan janin yang masuk ke rahim. Anak yang pertama belum dilawan coz belum dibentuk antibodi.
So, anak kedua bisa menolong ntar di akhirat. hhe

Ini unek-unek gilanya aku..

Takut Bahasa Inggris, Baca ini !

Genderang perang era globalisasi sudah lama ditabuh. Sekat antar negara sudah dicabut. Komunikasi antar bangsa bagai langsung bertatap muka. Rumus kecepatan v = s:t ^udah bagai v=1:t. Hanya butuh hitungan detik sebuah informasi menyebar ke seluruh dunia. Semua orang terlibat, dari kalangan elit sampai orang alit, dari orang jongos sampai bos.

Pengen jadi orang yang mengglobal kan?

Nah, makanya kita harus belajar n mengamalkan Bahasa Inggris. Coz bahasa yang satu ini adalah bahasa internasional yang paling banyak di mengerti oleh dunia.

“You can if you think you can.” Bahasa Inggris itu mudah harus tertanam, dan terukir rapih di otak. Kalau pengen sukses ya kudu siap menghadapi masalah. Coba renungkan, pasti masalah berbahasa Inggris kita tidak lepas dari :

1. Kurang Vocab

Orang Inggris menghafal vocab? Listen up guys. Mendengarkan adalah cara yang efektif untuk menambah bank vocab di otak kita. Karena mendengarkan itu sangat penting seperti sebuah kata bijak “Orang tuli biasanya bisu.” Saya sendiri mendapat vocab dari main game. Bonusnya ada cara pengucapannya langsung. Lagu juga bisa jadi alternatif lain kalau tidak suka baca. Tapi habis itu cari artinya dikamus, jangan Cuma dengerin.

2. Takut salah

Alasannya kalau salah, malu. Ya apa ya? Kita kan pelajar (orang yang sedang belajar), namanya juga belajar, tentu tidak bisa lepas dari salah. Kalau sudah benar semua, ngapain belajar? Langsung aja jadi guru. So, speak up, jangan takut salah teman.

3. Kurang PD

“Sok banget sih pake bahasa inggris.” Itu salah atu dari ribuan kata yang membuat mental kita, semangat kita DOWN, remuk berkeping-keping menjadi lembek dan menguap. Tapi lihat, kalu kita sudah bicara dengan bule, baru bengong tuh orang. So, jangan minder yah.

4. Pronoun jelek

Fakta berbicara bahwa orang Indonesia itu fasih-fasih dalam berbahasa apapun. Di Jogja tukang becak aja pake bahasa Inggris, fasih pula. Rahasiamnya, listening up n practice. Jangan pernah menyerahuntuk belajar.

Sekarang sudah tahu masalah dan solusinya. Tinggal prakteknya. Semangat teman. Be smart, be global person.

Bukan Secercah Harapan Lagi, Tapi Harapan Setinggi Langit

Dunia memang tempatnya masalah. Dari masalah yang segede debu, sampai yang sekecil Jupiter. Dari masalah yang kita buat sendiri, sampai kita bertanya apakah masalah yang membuat kita. Semua itu tidak lebih hanyalah sebuah pendidikan untuk kita yang tidak bisa di dapat di universitas sekaliber Harvard sekalipun. Belajar dari masalah lebih berarti daripada belajar dari teori. Seperti sebuah kata yang pernah tergores di kelasku “Untuk tidak melakukan kesalahan, kita perlu pengalaman, untuk mendapat pengalaman, kita perlu melakukan beberapa kesalahan.” Begitulah cara kerja masalah.

                Seharusnya di dunia ini tidak ada orang menyerah ataupun putus asa. Kenapa tho? Coba kita studi banding ke lingkungan sekitar. Perhatikan pohon kecil di pinggir jalan. Sendirian, tumbih dengan penuh kecemasan akan terlindas roda kendaraan. Bisa kapan saja tumbang oleh angin, air banjir, atau terinjak sendal jepit orang-orang  yang berlalu lalang. Dengan segala resiko hidup-matinya, pohon kecil itu tetap hidup dengan tenang dan tidak mengeluh. Dia berserah diri sepenuhnya kepada Sang Kholiq akan kelangsungan hidupnya. Kitasebagai manusia seharusnya bisa lebih berani menjalani kehidupan yang penuh lika-liku ini, tidak putus asa, pasalnya, manusia di beri kemampuan lebih oleh Allah, sangat lebih dibanding pohon mungil di tepi jalan tadi. Bayangkan jika kita hidup sebagai pohon kecil itu. Tidak ada gunanya menangis, menyesal, dia harus menjalani hidupnya melawan segudang resiko kematiannya.

                Bila pohon yang kemampuannya sangatlah terbatas bisa menjalani kehidupannya, apalagi manusia makhluk yang paling sempurna? Hanya orang bodoh yang merasa tidak mampu menghadapi masalah. Allah menguji seseorang sesuai kadar kemampuannya. Bila tidak mampu, berarti orang itu tidak lulus dari ujian Allah.

                Jadi anggapan bahwa “Aku tidak mampu melakukan itu,” salah besar. Karena harapan itu selalu ada, harapan untuk BISA dan BISA.

Tips Jaga Sendal, Santri Yang Punya Sandal Wajib Baca !

Kebiasaan sendal hilang dipondok? Tenang,  nggak usah khawatir, kabarnya di 2013 uang seribu rupiah akan menjadi satu rupiah. So, menabunglah untuk sekedar membeli sendal jepit yang murah untuk persediaan .

                Sudah berapa tips yang anda coba? Puluhan, ratusan, atau bahkan tidak pernah? Mungkin karena di pesantren sudah seperti keluarga (apa sok keluarga?), terlalu dekat sampai-sampai semua barang “satu untuk semua, semua untuk satu”. Terlebih di pesantren yang santrinya ribuan seperti pesantren tercintaku ini.

                Frustasi terkadang dan pasti muncul ketika sendal yang baru dibeli beberapa jam yang lalu HILANG yanpa jejak. Akibatnya, si korban mencuri sendal lain sebagai pelampiasan, korban kedua juga demikian sampai akhirnya terbentuklan “Rantai Pencurian Sendal Abadi.”

                Berbagai cara pun dilakukan hanya untuk mengamankan sepasang sendal agar tidak hilang. Dari mulai menyiksa sendal dengan benda tajam sampai tidak berbentuk sampai menggembok sendalyang sejatinya harga gemboknya bagai langit dan bumi dengan sendalnya.

                Disini penulis terilhami dari anak-anak MAK di pondok tercintaku. Ini termasuk tips jitu untuk mengamankan sendal sendiri, teman, dan kiainya sekalian.

                Ini dia teknisnya :

                Pertama, sediakan tempat yang bisa menampung minimal 10 pasang sendal. Tempat sangatlah berperan untuk hilangnya sendal. Oleh karena itu kita butuh tempat yang luas dan mudah dilihat. Tempat parkir sendal biasa lebih baik tuh. Jangan khawatir hilang, INGAT, Allah menuruti prasangka kita teman, hilang, ya hilang.

                Kedua, carilah beberapa orang yang berhati malaikat, yang rela berkorban demi orang lain (anggap aja jihad). Orang-orang inilah yang akan menjadi scurity sendal. Jangan pikirkan gaji, Allah maha kaya lagi maha pengasih.

                Ketiga, Buatlah jadwal jaga. Tiap waktu jaga 2 orang mengawasi sebelum dan ketika kegiatan berlangsung (kalo ngaji tetep ngaji yah, jangan ditinggal). Setelah selesai kegiatan (ex. Shalat jama’ah), 2 orang lain menggantikanyang 2 tadi. Kasihan belum shalat.

                Begitulah caranya. Eits kelupaan, yang boleh naruh sendal hanya “Sendal Sepasang”, sendal selen terpaksa diamankan untuk menghindari rantai pencurian sendal bereinkarnasi. Jangan lupa sendal-sendalnya ditata rapi untuk mempermudah pengambilan.

                Buat penjaga, bawalah pentungan dan pasng muka tegas tingkat jendral untuk menghindari pencuri suci. Kalau perlu, jaga sambil teriak-teriak “Mas yang nggak punya sendal jangan maling!”

                Sekian tips aman “Sendal Parking” dari Atah. Selamat mencoba.. ^_^

Note : Tips ini berlaku bagi anda yang memakai sendal, yang lepek atau makai sepatu beda lagi.

Kreatif ?!

Gara-gara osis sekolahku ngadain pensi(pentas seni), hari ini aku ingin berbicara tentang kreatifitas.

                Kreatif itu penting, untuk mewarnai hitam-putih hidup kita. Terlebih lagi bagi kaum pencari ilmu. Sampai- sampai si jenius Enstein berhipotesis “Imagination is better than knowledge”. ‘Cause what? Karena pengetahuan itu terbatas, sedang imajinasi tak ada batasan baginya, n’ pengetahuan banyak yang terlahi dari ibu yang bernama IMAGINATION.

                Kembali ke bahasan kita. Dari berslide-slide seni rupa yang di pentaskan, dapat diambil kesimpulan versi penulis bahwa ‘Anak putra cenderung nglawak dalam pentasnya, sedangkan putri cenderung ke cerita yang dramatis.” Dari tahun-tahun sebelumnya juga tidak jauh-jauh dari tema itu. Mengapa bisa terjadi?

                Mari kita kembali ke masa TK. Sebagian besar Ibu guru kita tidak sadar telah membunuh kreatifitas muridnya yang masih polos dan unyu-unyu. Gambar gunung harus digambar berjejer (gunung kembar) dengan matahari diatasnya dan hamparan sawah yang mengapit sungai atau jalan dibawahnya. Saat menggambar daun, beliau menyuruh dengan warna hijau. Padahal daun banyak warnanya.

 Tapi itu semua itu ada positifnya lho. Anak jadi bisa berpikir logis dan anak terdidik untuk menaati peraturan baik dari guru ataupun orang tuanya. Hasilnya, ya kita sekarang ini.

Kalau terlalu dibebaskan, anak akan menjadi susah diatur. Karena mereka beranggapan bahwa gurunya telah menganggapnya benar. Kesinambungan asumsi tersebut yang akan terpahat rapih di otak anak.

                So, kreatif itu terbentuk dari pribadi n’ edukasi tiap individu suatu bangsa. Dari sel kreatif membentuk jaringan kreatif, organ kreatif, sistem organ kreatif, individu kreatif, seterusnya sampai terbentuk bangsa yang kreatif. 

Belajar Sambil Makan

Suka belajar? Eits, jangan lari saat mendengar kata ini.

Suka makan? Bukan suka lagi, malah tiada hari tanpa makan. Benar apa benar?

Sebenarnya apa sih yang membuat sungkan belajar? dan apa yang membuat suka makan?

Belajar menjadikan pusing, makan menjadikan kita kenyang. Makan itu ciri-ciri makhluk hidup. Jangan salah, belajar juga ciri-ciri makhluk hidup lho! Buktinya makhluk hidup beradaptasi(baca: Belajar dengan lingkungan)

Didunia ini emua proses. Dan salah satu proses-proes tersebut adalah belajar. Dengan belajar kita bisa mengenal dunia, Dengan belajar kita bisa kaya, dengan belajar kita bisa meraih mimpi, dan mendapat apapun yang kita inginkan, termasuk makanan.

Bagaimana mau sukses kalau belajar saja tidak mau? kita harus merajut benang asa sedikit demi sedikit untuk bisa meraih mimpi. Pak Bondan Winarno(Wisata kuliner) yang kerjanya cuma makan gratis plus dibayar saja harus belajar. Padahal secara logika, menilai masakaan itu gampang BeGeTe. Tapi untuk bisa seperti sekarang, Pak Bondan belajar dari pengalamannya menjadi kuli tinta(baca: wartawan). Pengen makan GRATIS kayak Pak Bondan tha? Maknyus ...

Terus bagaimana, masih males belajar nih?

TENANG ! Masih ada udang dibalik batu untuk dimasak.

Mari kita mulai rubah pola pikir kita. Belajar bukan untuk sebuah kewajiban, tapi kebutuhan sama halnya seperti makan, wajib apa butuh? butuh tha? Dengan seperti itu, kita bisa ikhlas belajar. Tanpa belajar, 'seharian kita akan merasa lapar akan ilmu pengetahuan', itulah yang akan ada dalam pikiran kita. 'No day without new knowledge'

Dalam seporsi makanan sudah tentu ada nasi (makanan pokok) dan lauk. Nasi merupakan ilmu agama yang notabenenya wajib, fardhu 'ain dipelajari, dan lauk adalah ilmu umum. Tanpa nasi makanan jadi tidak memuaskan. Apalagi orang jawa yang fanatik dengan nasi, meski sudah makan berkilo-kilo roti, tetap saja dikata belum makan sebelum makan nasi. Tapi kalau kita hanya makan nasi, kita tidak akan pernah tahu apa rasa makanan orang lain yang bisa lebih enak dan sempurna bila digandeng dengan nasi.

Bagaimana kalau sudah jenuh dengan menu yang itu-itu saja?

Memang manusia secara naluriyah gampang bosen. Apalagi didukung warna makanan yang hitam dan putih. Sebenarnya kita bisa mengatur pola makan ilmu kita. Sepintar-pintar kita memutar otak agar tidak terjadi kejenuhan makanan(belajar). Membuat variasi dalam belajar bisa menjadi solusi jitu mengatasi racun kejemuan. Belajar tidak cuma membaca, lebih variatif lagi kalau digabung sama permainan atau wisata. internet juga punya banyak variasi belajar lho. Tapi tetp ingat kalau 'Membaca itu membuka jendela dunia'

Bagaimana, sudah bisa belajar sambil makan? Siap kan? Harus siap itu ! ekian tips belajar ala Chef Atah.

Hindari Rusak, Jaga Flashdiscmu Sobat !

Yang hobi main komputer pasti tahu apa itu flashdisc. tapi biasanya gak tahu gimana ini flashdisc kok bisa ilang semua. makanya kita harus kenal dengan FD kita luar dan dalam. seperti halnya anak harus dijaga.
Berikut ini adalah beberapa tips penting seputar penjagaan dan perawatan dasar usb flash disk :

1. Jangan dijatuhkan atau dipukul-pukul dengan benda keras agar komponen di dalamnya tidak rusak.

2. Hindari suhu panas termasuk terkena sinar matahari langsung serta suhu dingin yang terlalu dingin agar komponen tidak rusak.

3. Jangan dicemplungkan ke dalam air kecuali yakin benar-benar anti air dengan garansi penuh.

4. Hindari medan magnet tinggi seperti speaker, dinamo, dan lain-lain agar media penyimpanan tidak terganggu.

5. Simpanlah flahs disk usb kita di tempat yang benar agar kita tidak lupa menaruhnya akibat ukuran flash disk yang kecil. Simpan di tempat yang bersih dan tertutup dengan baik agar komponen tidak kotor.

6. Selalu buat copy data cadangan atau backup data di komputer atau laptop kita yang dilindungi anti virus atau media lain seperti cd dan dvd agar jika data hilang kita tidak panik dan stress.

7. Setelah kita gunakan di komputer lain lakukan pemindaian atau scan dengan antivirus yang terbaru dan terupdate rutin agar aman dari virus yang ikutan mendompleng usb flash drive bisa diberantas.

8. Jangan langsung mencabut usb flashdisk ketika selesai digunakan agar tidak rusak datanya. Gunakan metode eject atau stop untuk mematikannya terlebih dulu sebelum kita cabut.

9. Normalnya usb flash disk dapat digunakan sebanyak ribuan atau jutaan kali diisi dan dihapus data. Setelah itu flashdisk akan lemah, mati atau rusak. Sebaiknya tidak bekerja atau mengedit pada file yang ada di flash disk. Kopi dulu ke hard disk drive lalu edit, dan setelah selesai kopi kembali file yang sudah diedit ke dalam flah disk.

10. Pilih merek produk flashdisk yang garansi dan purna jual bagus kalau perlu ltw singkatan dari life time warranty. Simpan bon pembelian dengan baik untuk klaim penggantian baru atau perbaikan bila rusak.

11. Jangan terlalu sering format flash disk karena dapat rusak dan mengurangi jumlah batasan hapus tulis. Jika melakukan manage flash disk pilihlah cluster terbesar agar kerja flashdisk tidak berat.

12. Jika ada waktu defrag flash disk anda agar struktur data di dalam flash disk bisa diatur agar kinerja flashdisk kita lebih optimal.

Semoga bermanfaat. Jangan cuma manfaatin buat sendiri tapi juga diamalkan ke orang lain.. Okeh ?

secoret kertas

kesan pertama nenulis ?! siapa takut.. aku sebenernya ga tau apa sebabnya aku menulis semua ini, tapi aku termotivasi ketika melihat buku n pulpen nganggur, langsung seh corat-coret. itulah sebab pertama, asal mula, legenda ato apalah ,, sebuah nama "SECORET KERTAS". #sfx: Applause
sebenernya aku juga bingung mau nulis apa, lagian di pondok susah ngenet, so yang penting cora-tcoret asal ga ngawur n ngasal .. hehe..
sekian dulu ya pre facenya,, ^_^

Perkembangan Teori Atom

1. Teori Atom John Dalton
Pada tahun 1803, John Dalton mengemukakan mengemukakan pendapatnaya tentang atom. Teori atom Dalton didasarkan pada dua hukum, yaitu hukum kekekalan massa (hukum Lavoisier) dan hukum susunan tetap (hukum prouts). Lavosier mennyatakan bahwa “Massa total zat-zat sebelum reaksi akan selalu sama dengan massa total zat-zat hasil reaksi”. Sedangkan Prouts menyatakan bahwa “Perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa selalu tetap”. Dari kedua hukum tersebut Dalton mengemukakan pendapatnya tentang atom sebagai berikut:

1. Atom merupakan bagian terkecil dari materi yang sudah tidak dapat dibagi lagi
2. Atom digambarkan sebagai bola pejal yang sangat kecil, suatu unsur memiliki atom-atom yang identik dan berbeda untuk unsur yang berbeda
3. Atom-atom bergabung membentuk senyawa dengan perbandingan bilangan bulat dan sederhana. Misalnya air terdiri atom-atom hidrogen dan atom-atom oksigen
4. Reaksi kimia merupakan pemisahan atau penggabungan atau penyusunan kembali dari atom-atom, sehingga atom tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan.

Hipotesa Dalton digambarkan dengan model atom sebagai bola pejal seperti pada tolak peluru. Seperti gambar berikut ini:

Kelemahan:
Teori dalton tidak menerangkan hubungan antara larutan senyawa dan daya hantar arus listrik.
2. Teori Atom J. J. Thomson
Berdasarkan penemuan tabung katode yang lebih baik oleh William Crookers, maka J.J. Thomson meneliti lebih lanjut tentang sinar katode dan dapat dipastikan bahwa sinar katode merupakan partikel, sebab dapat memutar baling-baling yang diletakkan diantara katode dan anode. Dari hasil percobaan ini, Thomson menyatakan bahwa sinar katode merupakan partikel penyusun atom (partikel subatom) yang bermuatan negatif dan selanjutnya disebut elektron.
Atom merupakan partikel yang bersifat netral, oleh karena elektron bermuatan negatif, maka harus ada partikel lain yang bermuatan positifuntuk menetrallkan muatan negatif elektron tersebut. Dari penemuannya tersebut, Thomson memperbaiki kelemahan dari teori atom dalton dan mengemukakan teori atomnya yang dikenal sebagai Teori Atom Thomson. Yang menyatakan bahwa:
“Atom merupakan bola pejal yang bermuatan positif dan didalamya tersebar muatan negatif elektron”
Model atomini dapat digambarkan sebagai jambu biji yang sudah dikelupas kulitnya. biji jambu menggambarkan elektron yang tersebar marata dalam bola daging jambu yang pejal, yang pada model atom Thomson dianalogikan sebagai bola positif yang pejal. Model atom Thomson dapat digambarkan sebagai berikut:

Kelemahan:
Kelemahan model atom Thomson ini tidak dapat menjelaskan susunan muatan positif dan negatif dalam bola atom tersebut.
3. Teori Atom Rutherford
Rutherford bersama dua orang muridnya (Hans Geigerdan Erners Masreden) melakukan percobaan yang dikenal dengan hamburan sinar alfa (λ) terhadap lempeng tipis emas. Sebelumya telah ditemukan adanya partikel alfa, yaitu partikel yang bermuatan positif dan bergerak lurus, berdaya tembus besar sehingga dapat menembus lembaran tipis kertas. Percobaan tersebut sebenarnya bertujuan untuk menguji pendapat Thomson, yakni apakah atom itu betul-betul merupakan bola pejal yang positif yang bila dikenai partikel alfa akan dipantulkan atau dibelokkan. Dari pengamatan mereka, didapatkan fakta bahwa apabila partikel alfa ditembakkan pada lempeng emas yang sangat tipis, maka sebagian besar partikel alfa diteruskan (ada penyimpangan sudut kurang dari 1°), tetapi dari pengamatan Marsden diperoleh fakta bahwa satu diantara 20.000 partikel alfa akan membelok sudut 90° bahkan lebih.
Berdasarkan gejala-gejala yang terjadi, diperoleh beberapa kesipulan beberapa berikut:

1. Atom bukan merupakan bola pejal, karena hampir semua partikel alfa diteruskan
2. Jika lempeng emas tersebut dianggap sebagai satu lapisanatom-atom emas, maka didalam atom emas terdapat partikel yang sangat kecil yang bermuatan positif.
3. Partikel tersebut merupakan partikelyang menyusun suatu inti atom, berdasarkan fakta bahwa 1 dari 20.000 partikel alfa akan dibelokkan. Bila perbandingan 1:20.000 merupakan perbandingan diameter, maka didapatkan ukuran inti atom kira-kira 10.000 lebih kecil daripada ukuran atom keseluruhan.

Berdasarkan fakta-fakta yang didapatkan dari percobaan tersebut, Rutherford mengusulkan model atom yang dikenal dengan Model Atom Rutherford yang menyatakan bahwa Atom terdiri dari inti atom yang sangat kecil dan bermuatan positif, dikelilingi oleh elektron yang bermuatan negatif. Rutherford menduga bahwa didalam inti atom terdapat partikel netral yang berfungsi mengikat partikel-partikel positif agar tidak saling tolak menolak.
Model atom Rutherford dapat digambarkan sebagai beriukut:

Kelemahan:
Tidak dapat menjelaskan mengapa elektron tidak jatuh ke dalam inti atom.
4. Teori Atom Bohr
ada tahun 1913, pakar fisika Denmark bernama Neils Bohr memperbaiki kegagalan atom Rutherford melalui percobaannya tentang spektrum atom hidrogen. Percobaannya ini berhasil memberikan gambaran keadaan elektron dalam menempati daerah disekitar inti atom. Penjelasan Bohr tentang atom hidrogen melibatkan gabungan antara teori klasik dari Rutherford dan teori kuantum dari Planck, diungkapkan dengan empat postulat, sebagai berikut:

1. Hanya ada seperangkat orbit tertentu yang diperbolehkan bagi satu elektron dalam atom hidrogen. Orbit ini dikenal sebagai keadaan gerak stasioner (menetap) elektron dan merupakan lintasan melingkar disekeliling inti.
2. Selama elektron berada dalam lintasan stasioner, energi elektron tetap sehingga tidak ada energi dalam bentuk radiasi yang dipancarkan maupun diserap.
3. Elektron hanya dapat berpindah dari satu lintasan stasioner ke lintasan stasioner lain. Pada peralihan ini, sejumlah energi tertentu terlibat, besarnya sesuai dengan persamaan planck, ΔE = hv.
4. Lintasan stasioner yang dibolehkan memilki besaran dengan sifat-sifat tertentu, terutama sifat yang disebut momentum sudut. Besarnya momentum sudut merupakan kelipatan dari h/2∏ atau nh/2∏, dengan n adalah bilangan bulat dan h tetapan planck.

Menurut model atom bohr, elektron-elektron mengelilingi inti pada lintasan-lintasan tertentu yang disebut kulit elektron atau tingkat energi. Tingkat energi paling rendah adalah kulit elektron yang terletak paling dalam, semakin keluar semakin besar nomor kulitnya dan semakin tinggi tingkat energinya.

Kelemahan:

Model atom ini tidak bisa menjelaskan spektrum warna dari atom berelektron banyak.

5. Teori Atom Modern

Model atom mekanika kuantum dikembangkan oleh Erwin Schrodinger (1926).Sebelum Erwin Schrodinger, seorang ahli dari Jerman Werner Heisenberg mengembangkan teori mekanika kuantum yang dikenal dengan prinsip ketidakpastian yaitu “Tidak mungkin dapat ditentukan kedudukan dan momentum suatu benda secara seksama pada saat bersamaan, yang dapat ditentukan adalah kebolehjadian menemukan elektron pada jarak tertentu dari inti atom”.

Daerah ruang di sekitar inti dengan kebolehjadian untuk mendapatkan elektron disebut orbital. Bentuk dan tingkat energi orbital dirumuskan oleh Erwin Schrodinger.Erwin Schrodinger memecahkan suatu persamaan untuk mendapatkan fungsi gelombang untuk menggambarkan batas kemungkinan ditemukannya elektron dalam tiga dimensi.

Persamaan Schrodinger

x,y dan z Y m ђ E V

= Posisi dalam tiga dimensi = Fungsi gelombang = massa = h/2p dimana h = konstanta plank dan p = 3,14 = Energi total = Energi potensial

Model atom dengan orbital lintasan elektron ini disebut model atom modern atau model atom mekanika kuantum yang berlaku sampai saat ini, seperti terlihat pada gambar berikut ini.

Awan elektron disekitar inti menunjukan tempat kebolehjadian elektron. Orbital menggambarkan tingkat energi elektron. Orbital-orbital dengan tingkat energi yang sama atau hampir sama akan membentuk sub kulit. Beberapa sub kulit bergabung membentuk kulit.Dengan demikian kulit terdiri dari beberapa sub kulit dan subkulit terdiri dari beberapa orbital. Walaupun posisi kulitnya sama tetapi posisi orbitalnya belum tentu sama.

Ciri khas model atom mekanika gelombang

1. Gerakan elektron memiliki sifat gelombang, sehingga lintasannya (orbitnya) tidak stasioner seperti model Bohr, tetapi mengikuti penyelesaian kuadrat fungsi gelombang yang disebut orbital (bentuk tiga dimensi darikebolehjadian paling besar ditemukannya elektron dengan keadaan tertentu dalam suatu atom)
2. Bentuk dan ukuran orbital bergantung pada harga dari ketiga bilangan kuantumnya. (Elektron yang menempati orbital dinyatakan dalam bilangan kuantum tersebut)
3. Posisi elektron sejauh 0,529 Amstrong dari inti H menurut Bohr bukannya sesuatu yang pasti, tetapi bolehjadi merupakan peluang terbesar ditemukannya elektron.

Profile Bondan Prakoso

Bondan Prakoso (lahir 8 Mei 1984; umur 27 tahun) adalah pemusik Indonesia yang mengawali karier bermusik sebagai penyanyi cilik di tahun 80-an. Berkat album Si Lumba-lumba namanya melambung. Alumni D3 Sastra Belanda Universitas Indonesia ini memulai karier remaja dan dewasanya saat membentuk band Funky Kopral ditahun 1999 hingga tahun 2002. Kini ia membentuk band baru bernama Bondan Prakoso & Fade 2 Black.
Bondan Prakoso adalah anak kedua dari tiga bersaudara pasangan dari Lili Yulianingsih dan Sisco Batara ini mengawali kariernya sebagai penyanyi cilik di era 80-an hingga awal tahun 90-an. Album perdananya yang bertitel Si Lumba-Lumba sukses dipasaran dan mencuatkan namanya.
Ditahun 1999, Bondan membentuk band Funky Kopral , sebagai bassis, hingga merilis 3 buah album. Bahkan album kedua band ini diganjar penghargaan AMI Sharp Awards ditahun 2001 untuk kategori Group Alternatif Terbaik. Ditahun 2003, Funky Kopral merilis album ketiga mereka dengan kolaborasi bersama Setiawan Djodi dengan hits singel Tokek dan lagi-lagi diganjar penghargaan AMI Sharp Awards ditahun 2003 untuk kategori Kolaborasi Rock Terbaik.
Sayang, setelah album ketiga mereka dirilis, band ini bubar. Hingga ditahun 2005 ia memebentuk band baru bernama Bondan Prakoso & Fade 2 Black dengan genre musik Pop Rock yang dipadu dengan Rap. Dengan band barunya ini, Bondan diganjar penghargaan serupa, yakni AMI Sharp Awards ditahun 2008 untuk kategori Group Rap Terbaik.
Sebelumnya, ditahun 2006 Bondan bersama 12 orang pemain bass dari berbagai band di Indonesia seperti Thomas "GIGI", Rindra "Padi", Bongky "BIP", Adam Sheila on 7 dan bassis Indonesia lainnya diganjar penghargaan oleh MURI untuk penghargaan Penampilan Bassis terbanyak dalam satu panggung.